|
I. Tổng quan về Trường Đại học Tây Đô:
- Trường Đại học Tây Đô được thành lập theo quyết định số 54/QĐ-TTg ngày 09/03/2006 của Thủ tướng Chính phủ. Trường hoạt động theo quy chế tổ chức của Trường Đại học tư thục và Trường được vinh dự là Trường Đại học tư thục đầu tiên của vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
- Cơ cấu tổ chức:
1. Hội đồng Cố vấn
2. Hội đồng quản trị
3. Ban Giám Hiệu
4. Các phòng trực thuộc Trường:
- Phòng Tổ chức – Hành chính
- Phòng Đào tạo
- Phòng Tài chính – Kế hoạch
- Phòng Công tác Chính trị – Quản lý Sinh viên
- Phòng Quản trị thiết bị
5. Các khoa trực thuộc Trường:
- Khoa Cơ bản
- Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh
- Khoa Sinh học ứng dụng
- Khoa Kỹ thuật - Công nghệ
- Khoa Ngữ văn
- Khoa Đào tạo thường xuyên
- Khoa Dược – Điều dưỡng
6. Các Trung tâm trực thuộc Trường:
- TT Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục
- TT Ngoại ngữ
- TT Tin học
1. Về công tác đào tạo:
- Trường Đại học Tây Đô là trường đào tạo đa ngành, đa hệ, đa bậc và tuyển sinh trong cả nước:
+ Trình độ đại học có 12 chuyên ngành.
+ Trình độ cao đẳng có 4 chuyên ngành.
+ Trình độ trung cấp có 9 chuyên ngành.
- Trường được phép đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học: 4 chuyên ngành
- Hiện Trường có 04 Khóa sinh viên đang học với số lượng gần 9.000 sinh viên, học sinh.
Theo Quyết định số 889/QĐ-BGDĐT ngày 05/3/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thông báo chỉ tiêu tuyển sinh sau đại học, đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp năm 2010. Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã giao 4.650 chỉ tiêu ở các bậc đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và hệ vừa làm vừa học, bằng hai, liên thông cho Trường Đại học Tây Đô đào tạo. Ước tính đến năm 2011, tổng số sinh viên, học sinh của Trường sẽ tăng lên gần 13.000.
2. Về cơ sở vật chất:
Trường đang hoạt động và đẩy mạnh đầu tư xây dựng trên diện tích đất 12,6 ha tại phường Lê Bình và phường Hưng Thạnh, quận Cái Răng, TP. Cần Thơ theo Quyết định số 4239/QĐ-UBND ngày 16 tháng 12 năm 2005 và quyết định số 343/QĐ-UBND ngày 04 tháng 02 năm 2008 của Ủy Ban Nhân Dân thành phố Cần Thơ.
Cơ sở vật chất của Trường hiện có khối phòng học chữ U có kết cấu một trệt ba lầu và 03 dãy phòng học khu tầng trệt với tổng diện tích hơn 14.000m2, tổng cộng có 70 phòng học đáp ứng nhu cầu học tập cho hơn 9.000 sinh viên, học sinh đang theo học tại Trường và các hạng mục khác gồm: nhà để xe, khu hiệu bộ, thư viện có 16000 đầu sách, 06 phòng máy vi tính 450 máy và 80 máy phục vụ văn phòng làm việc, dãy phòng thí nghiệm gồm có: phòng thí nghiệm Điện- Điện tử, phòng thí nghiệm Thủy sản – Sinh hóa, phòng thí nghiệm Vật lý, phòng thí nghiệm xây dựng, phòng Hóa dược – Dược lý, phòng Thực vật – Dược liệu, phòng thực hành bán thuốc, phòng chăm sóc bệnh nhân 1,2, phòng giải phẫu sinh lý, phòng vi sinh kiểm nghiệm, phòng thực hành Hóa phân tích kiểm nghiệm, Tổ y tế, 01 hội trường lớn có sức chứa 400 sinh viên và căn tin phục vụ ăn uống cho khoảng 500 cán bộ, giảng viên và sinh viên, học sinh, sân bóng đá, bóng chuyền và sân tập các môn thể thao khác nhằm hướng tới một môi trường học hiện đại.
Theo kế hoạch đề ra, tháng 5/2010 Trường sẽ khởi công xây dựng khối nhà chính có kết cấu 1 trệt 5 lầu với tổng diện tích xây dựng hơn 17.000m2 để phục vụ cho hoạt động của Trường trong thời gian tới.
Trường cũng mua sắm và trang bị các trang thiết bị, hóa chất thí nghiêm, sách thư viện để tạo điều kiện cho sinh viên thực tập, nghiên cứu khoa học. Bên cạnh đó, Trường còn liên hệ với các cơ sở nghiên cứu và sản xuất có tại địa phương để cử sinh viên đến thực tập, rèn luyện kỹ năng, tay nghề. Tính đến hiện nay, Trường đã chi 15 tỉ đồng cho việc mua trang thiết bị mới và kinh phí bổ sung cho thư viện trên 1.5 tỉ đồng.
3. Về đội ngũ giảng viên:
Trường hiện có 204 giảng viên cơ hữu và cán bộ quản lý, trong đó số giảng viên cơ hữu của Trường hiện nay là 136 (trong đó: 01GS-TSKH, 02PGS-TS, 04 Tiến sĩ, 66 Thạc sĩ, 18 đang học Cao học và 45 Cử nhân).
Số giảng viên thỉnh giảng của Trường là 74 giảng viên, chủ yếu là mời ở Trường ĐH Cần Thơ và một số Trường, Viện, Doanh nghiệp trong khu vực Cần Thơ.
Trường Đại học Tây Đô luôn tạo điều kiện cho các cán bộ, giảng viên đi học nâng cao trình độ chuyên môn. Bên cạnh đó, Trường còn tổ chức cho các cán bộ, giảng viên đi dự các cuộc hội thảo, tập huấn nhằm hoàn thiện hơn về nghiệp vụ. Ngoài ra, một số cán bộ, giảng viên tự tìm đối tác nước ngoài nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ, giao lưu, hợp tác. Trong tương lai, Trường sẽ đưa công tác trao đổi cán bộ, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên sâu vào kế hoạch phát triển nguồn nhân lực.
Theo kế hoạch đã đề ra, Trường sẽ tuyển dụng thêm khoảng 100 cán bộ, giảng viên cơ hữu trong đó khoảng 60 giảng viên cơ hữu để phục vụ nhu cầu giảng dạy của trường năm học 2009 – 2010. Trường đã tổ chức Kiểm tra việc đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên theo kế hoạch 02 lần/năm. Triển khai thực hiện kế hoạch bồi dưỡng để nâng cao năng lực của giảng viên đã được Trường phê duyệt kế hoạch bồi dưỡng hàng năm và tổ chức thực hiện kế hoạch cho sinh viên nhận xét giảng viên, giảng viên đánh giá lãnh đạo Trường và cán bộ quản lý các cấp trong Trường.
II. Báo cáo tình hình triển khai chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012:
Để triển khai chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 – 2012 và Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thực hiện Nghị quyết số 05-NQ/BCSĐ của Ban Cán sự Đảng bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012, Trường Đại học Tây Đô đã xây dựng Chương trình hành động về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012 được phê duyệt kèm theo Quyết định số 88/QĐ-ĐHTĐ ngày 27 tháng 4 năm 2010 của Hiệu trưởng Trường Đại học Tây Đô. Theo đó, Trường đã đề ra những nhiệm vụ sau:
1. Thành lập Ban Chỉ đạo thực hiện Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012.
2. Sao, nhân bản Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ; Nghị quyết số 05-NQ/BCSĐ ngày 06/01/2010 của Ban Cán sự Đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012 và kế hoạch tổ chức triển khai thực hiện trong nhà trường tới Ban giám hiệu, trưởng phó các đơn vị trực thuộc, tổ trưởng bộ môn, Đảng bộ, BCH Công đoàn và Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trường làm tài liệu nghiên cứu.
3. Tổ chức nghiên cứu, thảo luận sâu rộng trong toàn Trường về ba chủ đề “Vì sao phải nâng cao chất lượng đào tạo; Làm gì để nâng cao chất lượng đào tạo và làm gì để nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học”
4. Tổ chức Hội nghị cán bộ chủ chốt để giao nhiệm vụ từng đơn vị triển khai các nội dung đã được phân công theo Chương trình hành động đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012 của Nhà trường và theo nội dung của cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo.
5. Tổ chức Hội thảo triển khai thực hiện Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012. Đây là nội dung Trường chúng tôi thực hiện tại buổi hội thảo hôm nay.
6. Rà soát, sửa đổi, bổ sung các văn bản quy định trong hệ thống quản lý của Trường.
7. Hoàn chỉnh chương trình đào tạo, đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu xã hội. Rà soát, sửa đổi chương trình đào tạo để có một chương trình tiên tiến, linh hoạt trên cơ sở chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chú trọng việc đào tạo các kỹ năng ngoại ngữ, tin học, trang bị các kỹ năng mềm (giao tiếp, soạn thảo văn bản, ….) cho học sinh, sinh viên, lấy sinh viên làm trọng tâm trong công tác dạy và học; Chương trình đào tạo phải được thẩm định từ hai phía: nơi đào tạo sinh viên và nơi sử dụng sinh viên tốt nghiệp. Chuẩn hoá và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo, tham khảo các chương trình tương tự của các trường tiên tiến trong và ngoài nước; xây dựng giáo trình nội bộ.
8. Sắp xếp tổ chức bộ máy hoạt động của trường và tổ chức cán bộ hợp lý nhằm phát huy năng lực công tác của cán bộ, giảng viên Nhà trường; đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên phù hợp với các quy định của hệ thống đảm bảo chất lượng của Nhà trường.
9. Đẩy mạnh đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm đảm bảo sự tương quan giữa yếu tố cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng đào tạo.
10. Thực hiện thí điểm đào tạo theo hệ thống tín chỉ vào năm học 2010-2011 đối với khóa V thuộc khoa Sinh học Ứng dụng và tiến tới đào tạo theo hệ thống tín chỉ toàn trường từ năm học 2011-2012.
11. Đẩy mạnh tự đánh giá, thực hiện cam kết của Nhà trường về đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo, tiếp tục thực hiện 03 công khai theo Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hànhQuy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân và công văn số 9535 /BGDĐT-KHTC ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hoàn thiện và công bố Chuẩn đầu ra các ngành đào tạo của Trường trong học kỳ II năm học 2009-2010, cụ thể hóa các kỹ năng đầu ra, công bố rõ ràng về chuẩn đầu ra Ngoại ngữ, Tin học, các kỹ năng mềm, công bố công khai trên website Trường.
12. Nâng cao hiệu quả và chất lượng nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế, phục vụ đào tạo và các mục tiêu phát triển Trường. Tiếp tục chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của giảng viên theo Quyết định số 64/2008/QĐ-BGDĐT và các quy định cụ thể hoá của Nhà trường. Xây dựng quy chế quản lý chặt chẽ, có hiệu quả hơn về quy trình xét chọn đề tài, thời gian thực hiện, kinh phí, cách thức đánh giá nghiệm thu, đình chỉ nghiên cứu và thu hồi kinh phí khi đã quá hạn hợp đồng, khen thưởng những chủ nhiệm đề tài hoàn thành sớm với chất lượng cao các đề tài khoa học
13. Đổi mới quản lý và triển khai ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong quản lý chất lượng thông qua việc Triển khai ứng dụng các phần mềm tự do mã nguồn mở (theo Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/3/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về sử dụng phần mềm tự do mã nguồn mở trong các cơ sở giáo dục).
14. Đẩy mạnh và đổi mới công tác quản lý HSSV ngoại trú. Giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật, ý thức công dân thông qua các hình thức tham quan, các diễn đàn, hội thảo về lối sống, nếp sống đẹp trong HSSV. Tổ chức tốt “tuần sinh hoạt công dân HSSV” đầu khóa, cuối khóa. Tổ chức tốt các hoạt động phòng chống các tệ nạn xã hội trong học đường. Tổ chức các hoạt động đồng hành, hỗ trợ HSSV.
Trên đây là báo cáo tổng quan về Trường Đại học Tây Đô và tình triển khai chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 -2012.
Kính chúc quý vị khách quý, quý vị đại biểu sức khỏe, hạnh phúc và thành đạt, chúc Hội thảo thành công tốt đẹp. |